This article summarises the results of a theoretically informed and empirically grounded study of the effects of information and communication technologies in science and research. The focus is on how to understand the impact of the technologies, mainly communication technologies, on what researchers do and what comes out of their research. The papers limits itself to ICT impact on methodology.

Wachsende Liste von Fragen und Antworten zum Thema "Geistiges Eigentum und Internet" unter besonderer Berücksichtigung der Bedürfnisse von WissenschafterInnen (mit Schwerpunkt auf der österreichischen Rechtslage)rnGrowing list of questions and answers on copyright law in the Internet with special emphasis on the needs of academics (with a focus on the Austrian legal framework).

Die Wissenschaft nutzt in immer größerem Ausmaß digitale Medien, nicht nur für die Kommunikation, sondern auch für Veröffentlichungen. Die Anpassung des österreichischen Urheberrechts an die neuen Medien, nicht zuletzt im Zuge der Umsetzung der EU-Info-Richtlinie, hat zwar teilweise Probleme der Anwendbarkeit des Rechts für Internetquellen gelöst, jedoch einige neue Zweifelsfragen aufgeworfen und andere unbeantwortet gelassen. Der vorliegende Beitrag systematisiert die Probleme aus Sicht der wissenschaftlichen Praxis und zeigt Lösungsansätze auf.

Die Wissenschaften nutzen zunehmend Informations- und Kommunikationstechnologien, insbesondere das Internet. Eine Studie des Instituts für Technikfolgen-Abschätzung in Wien hat die Auswirkungen dieses Technologieeinsatzes umfassend untersucht. Ein Kern-thema sind die Folgen für die wissenschaftliche Kommunikation und Zusammenarbeit. Wird Wissenschaft virtualisiert?

The study “Cyberscience” analysed the impact of information and communication technologies in academia. In a first step, we collected data on the status quo. E-mail is used practically universal and online databases are spread very widely. While E-mail discussion lists are partly considered very important, Internet video-conferencing is, so far, the rare exception. Virtual research institute exist only to some extent, but there is a trend to more. Electronic journals, full text databases for digital working papers, as well as digital libraries are gaining ground. Altogether, we elaborated and compared 13 case studies of academic disciplines. Contrary to expectations, not only the natural sciences use increasingly these new technologies. Also several fields in the humanities, social sciences and cultural studies, such as parts of history and papyrology, are well advanced in this respect.rnIn a second step, we analysed in-depth what kinds of impact the use of new media already has today, and which effects are to be expected in the future. In cyberscience, spatial distances (e.g. with regard to libraries) become less important. Peripheral research distant to the centres will be easier to some extent. In the field of academic publishing, in particular, important changes are looming. In academia, electronic publishing will replace print and paper in the not so distant future. New procedures of quality control are in the making and will complement the existing ones. New formats of knowledge representation (hypertext, multimedia) are likely to be seen soon next to the classical scientific article or book. In addition, the much cheaper electronic publishing opens up the opportunity that academia gets eventually rid of the financial burdens that are laid upon it by the present commercialised publishing system. As regards copyright law, there is urgent need for action in order to guarantee research the necessary access to all important information. Finally, the study found that, potentially, there will be even indirect impact on the substance of research. The electronic media trigger changes in methodologies, work modes and as regards the representation of knowledge. These changes may have an impact on knowledge production.

Der Beitrag gibt einen Überblick über die Ergebnisse eines breit angelegten Forschungsprojekts zum Thema Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) in der Wissenschaft (Projekt „Cyber-Wissenschaft“). Nach einer einleitenden Darstellung der zum Teil schon weit fortgeschrittenen Diffusion von Internet-Anwendungen in den verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen werden spezifische Aspekte der Digitalisierung der wissenschaftlichen Kommunikation diskutiert. Dazu zählen zunächst Themen wie der Rollen- und Funktionswandel sowie Zugangsfragen, die bislang in der techniksoziologischen Forschung nur wenig in Hinblick auf die Wissenschaften diskutiert wurden. Dazu kommen auch eine Reihe weiterer Gesichtspunkte, insbesondere (urheber )rechtliche und ökonomische Fragen (Kommerzialisierung des wissenschaftlichen Publikationswesens) ebenso wie technisch-organisatorische Fragen, etwa die Archivierung und die Qualitätssicherung im Zusammenhang mit Internetpublikationen. Dies alles trägt zum Gesamtbefund eines sich in tief greifendem Wandel befindlichen Systems bei. Im abschließenden Kapitel werden die angesprochenen Fragen auf die österreichische Situation bezogen – mit dem Ziel, Handlungsoptionen und -notwendigkeiten für die österreichische Forschungspolitik (i.w.S.) herauszuarbeiten.rnThis paper gives an overview on the results of a broad research project on the theme information and communication technologies (ICT) in science and research (project "Cyberscience"). Following an introductory presentation of the diffusion of Internet applications in the various academic disciplines, the article discusses on specific aspects of the digitisation of research communication. Among them are role and functional changes and questions of access that are underdiscussed in technology studies so far and that have been not much discussed as regards the sciences. In addition, a number of further themes are outlined, in particular copyright issues and economic questions (decommodification of academic publishing), as well as technical and organisational questions such as archiving and quality control for Internet publications. This amounts to the general conclusion of a system in profound change. In the concluding chapter, these questions are discussed with a view to develop options and necessities for action in Austrian research policy.

Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) haben längst den Alltag der WissenschafterInnen erobert. Elektronische Zeitschriften werden ubiquitär sein, virtuelle Volltext-Bibliotheken überall zur Verfügung stehen, Multimedia und Hypertext die wissenschaftliche Ergebnisdarstellung prägen und Online-Konferenzen zum Teil die Dienstreisen der Forschenden ersetzen. Doch welche Folgen wird der Interneteinsatz für die Wissenschaften haben? Kommt es zu Rollenverschiebungen zwischen den beteiligten Akteuren? Welche Folgen für räumliche Organisation von Forschung sind zu erwarten? Welche Implikationen hat diese Entwicklung für die Qualitätssicherung? Sind die aktuellen Regelungen des Urheberrechtsschutzes adäquat für die Cyberscience?

The paper presents a conceptual framework to analyse the impact of information and communication technologies on research. The model grasps the dynamics of ICT, the special characteristics of academic communication and its ongoing changes and the realtionship between the former two and the substance of research.