Dr. phil.

Natalia Gagarina , apl. Prof. hab.

Natalia Gagarina

Korrespondierendes Mitglied der philosophisch-historischen Klasse im Ausland seit 2023

  • Humboldt-Universität zu Berlin

Kontakt:

Orcid-ID:

0000-0002-5136-1071

Forschungsbereiche:

  • Sprach- und Literaturwissenschaften
  • Sprachwissenschaft
  • Grammatik
  • Sprachstandtestung

Zur Person:

CV/Website

Publikationen:

Webseite

Ausgewählte Mitgliedschaften:

  • AcademiaNet (Outstanding Women Academics)
  • Wissenschaftliche Beiräte:
  • Vorstandsmitglied der International Association for the Study of Child Language (2014-2020)
  • Nominierungs- und Ernennungsausschuss der International Association for the Study of Child Language
  • Daimler und Benz Stiftung: Sprachstandsermittlung bei Kindern mit Migrationshintergrund
  • BMBF Förderung: Evaluation literaler Kompetenzen in der Kontrastiven Alphabetisierung im Situationsansatz
  • Fachhochschule Clara Hoffbauer, Potsdam

Ausgewählte Preise und Auszeichnungen:

  • "Open Access - Open Science" Prize of the Deutsche Gesellschaft für Sprachwissenschaft for the Berlin Interdisciplinary Network for Multilingualism (BIVEM), 2018
  • ÖAD Stipendium

Ausgewählte Publikationen:

  • Gagarina, N., & Gülzow, I. (Eds.). (2006). The Acquisition of Verbs and their Grammar: The Effect of Particular Languages. Dordrecht: Springer..
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  • Wiese, Heike, Artemis Alexiadou, Shanley Allen, Oliver Bunk, Natalia Gagarina, Kateryna Iefremenko et al. (2022). Heritage Speakers as Part of the Native Language Continuum. Frontiers in Psychology, 12(717973), 1-19.https.
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  • Gagarina, N., Klop, D., Kunnari, S., Tantele, K., Välimaa, T., Bohnacker, U. & Walters, J. (2019). MAIN: Multilingual Assessment Instrument for Narratives – Revised. ZAS Papers in Linguistics, 63, 20. DOI: 10.21248/zaspil.63.2019.516..
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  • Gagarina, N., Czapka, S., Topaj, N. & Krifka, M. (2021). Erwerbsprofile des Deutschen im mehrsprachigen Kontext. In Lobin, H.; Witt, A. & Wöllstein, A. (ed.). Deutsch in Europa: Sprachpolitisch, grammatisch, methodisch. Berlin / Boston: De Gruyter, 75-92. DOI: 10.1515/9783110731514-006..
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  • Gagarina, N., Yang, W. & Chan, A. (2022). Research Topic in Frontiers in Psychology: Remote Online Language Assessment: Eliciting Discourse from Children and Adults.
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