The team of the European Research Council-funded project ‘The Ethics of Empty Beliefs: Chinese Buddhist Philosophy in the ‘Period of Disunity’ (ChinBuddhPhil, ERC-2022-StG-101077136) conducts research into the highly original philosophy of the Chinese Buddhist Sanlun school, a foundationally important movement active during a seminal period in the history of Chinese Buddhism. Rafal K. Stepien—the Principal Investigator—is responsible for overseeing the project as a whole, organising its workshops and ensuing edited books, and conducting research into the Sanlun school’s ethics of belief. He is joined by Ernest Billings Brewster—Postdoctoral Researcher in Chinese Buddhist Philosophy—whose research investigates the philosophical system of Jizang (one of the school’s major thinkers), and Shangyuan Yang (aka Shi Fachi)—Doctoral Researcher—whose PhD at the University of Vienna studies Chinese Sanlun in relation to Indian Madhyamaka antecedents. The team is completed by Hermine Huber—Project Manager—who seamlessly takes care of the project’s administration, and will be augmented by the addition of a second Postdoctoral Researcher in mid-2025.

Das Team des vom Europäischen Forschungsrat geförderten Projekts „The Ethics of Empty Beliefs: Chinese Buddhist Philosophy in the ‘Period of Disunity’ (ChinBuddhPhil, ERC-2022-StG-101077136)“ erforscht die höchst originelle Philosophie der chinesischen buddhistischen Sanlun-Schule, einer Bewegung von grundlegender Bedeutung, die in einer historisch wichtigen Periode in der Geschichte des chinesischen Buddhismus aktiv war. Rafal K. Stepien ist für die Leitung des Gesamtprojekts, die Organisation der Workshops und der daraus hervorgehenden Publikationen sowie für die Erforschung der Glaubensethik der Sanlun-Schule verantwortlich. Ihm zur Seite stehen Ernest Billings Brewster – Postdoktorand in chinesischer buddhistischer Philosophie –, der das philosophische System von Jizang (einem der wichtigsten Denker der Schule) untersucht, und Shangyuan Yang (alias Shi Fachi) – Doktorand –, der in seiner Doktorarbeit an der Universität Wien die chinesische Sanlun-Schule im Zusammenhang mit den indischen Madhyamaka-Vorläufern untersucht. Das Team wird durch Hermine Huber – Projektmanagerin – vervollständigt, die sich um den reibungslosen administrativen Ablauf des Projekts kümmert. Mitte 2025 wird ein:e zweite:r Postdoktorand:in ins Team aufgenommen werden.