Das Austrian Centre for Digital Humanities hat, als Vertreter der Österreichichen Akademie der Wissenschaften, gemeinsam mit sechs weiteren europäischen Forschungseinrichtungen im Rahmen des Erasmus+ Programms “Strategische Partnerschaften” eine Förderung zur Ausarbeitung eines qualitativ hochwertigen, mehrsprachigen Open-Source-Referenzcurriculums für die digitalen Geisteswissenschaften erhalten. Das sogenannte DARIAH Referenzcurriculum (DARIAH-RC) wird die Partnerschaft und Zusammenarbeit unter den Mitgliedern von DARIAH (Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities) als Teil der ESFRI roadmaps verstärken und den Einsatz von innovativen Lehr- und Lernmethoden fördern.
Die Förderung für die strategische Partnerschaft hat am 1. Jänner 2015 begonnen und wird für zweieinhalb Jahre gewährt. Das DARIAH-RC wird flexible und lokalisierte Curriculum-Materialien bereitstellen sowie ein zentrales, modular aufgebautes Portal entwickeln, um auf die Materialien zugreifen und um sie verwalten zu können. Auch nach Projektende wird das Portal die Entwicklung neuer Curriculum-Materialien unterstützen und die nachhaltige Verfügbarkeit der Projektinhalte gewährleisten. Das DARIAH-RC ist das erste freizugängliche Curriculum für digitale Geisteswissenschaften und wird als Grundlage für die Erarbeitung von online Open-Source-Lernmaterialien dienen, von denen eine breite Öffentlichkeit profitieren kann.
Dem Austrian Centre for Digital Humanities kommt dabei die zentrale Aufgabe zu, dieses Portal technisch zu implementieren und zu betreiben. Es wird mit folgenden Partnern zusammenarbeiten: Maynooth Universität (Ireland), als Koordinator, DIGHUMLAB der Universität Aarhus (Dänemark), “Athena” Research Center (Griechenland), Belgrade Centre for Digital Humanities (Serbien), Erasmus University Rotterdam (Niederlande) und Universität Lausanne (Schweiz). Alle Partner des Konsortiums sind DARIAH Gründungsmitglieder bzw. DARIAH Kooperationspartner und verfügen über langjährige und umfangreiche Erfahrung in den digitalen Geisteswissenschaften.