Geschichte als Schreibfach : : Eine empirische Erkundung des Verhältnisses von sprachlichem und fachlichem Lernen.
Eine zielgerichtete und sinnvoll konzipierte fachsprachliche Förderung von Lernenden sollte mehr leisten als die Einübung historischer Fachbegriffe und typischer Satzmuster. Vielmehr muss es gelingen, authentische fachsprachliche Handlungen hinsichtlich ihrer Funktionalität vor dem Hintergrund ko...
Saved in:
| Superior document: | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik |
|---|---|
| : | |
| Place / Publishing House: | Göttingen : : V&R Unipress,, 2022. ©2022. |
| Year of Publication: | 2022 |
| Edition: | 1st ed. |
| Language: | German |
| Series: | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
|
| Physical Description: | 1 online resource (405 pages) |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Electronic
| Vandenhoeck And Ruprecht Complete | Available |