The identification of progress in learning / ed. by T. Hägerstrand

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Bibliographische Detailangaben
HerausgeberIn:
Ort / Verlag:Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 1985
Erscheinungsjahr:1985
Ausgabe:1. publ.
Sprache:Englisch
Schlagworte:
Beschreibung:XI, 204 S.; graph. Darst.
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