Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration : eine explorative Studie uber Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrer / / Daniele Hollick.

Saved in:
Bibliographic Details
:
TeilnehmendeR:
Year of Publication:2013
Language:German
Online Access:
Physical Description:255 p. :; ill.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Bibliography:Includes bibliographical references.
ISBN:9783862196005
9783862196012 (ebook)
Hierarchical level:Monograph
Statement of Responsibility: Daniele Hollick.