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On Interpreting Construction Schemas : : From Action and Motion to Transitivity and Causality / / ed. by Nicole Delbecque, Bert Cornillie.

Participants: Broccias, Cristiano, [ MitwirkendeR, MitwirkendeR ]; Cornillie, Bert, [ MitwirkendeR, MitwirkendeR, HerausgeberIn, HerausgeberIn ]; Cornillie, Bert, [ MitwirkendeR, HerausgeberIn, HerausgeberIn ]; Cornillie, Bert, [ HerausgeberIn, HerausgeberIn ]; Cornillie, Bert, [ HerausgeberIn ]; ...
Publié: [2008]
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Autres auteurs: “...Maldonado, Ricardo,...”

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2

Cognitive Approaches to Pedagogical Grammar : : A Volume in Honour of René Dirven / / ed. by Sabine De Knop, Teun De Rycker.

Participants: Broccias, Cristiano, [ MitwirkendeR, MitwirkendeR ]; Cadierno, Teresa, [ MitwirkendeR, MitwirkendeR ]; Cadierno, Teresa, [ MitwirkendeR ]; Chen, Liang, [ MitwirkendeR, MitwirkendeR ]; Chen, Liang, [ MitwirkendeR ]; ...
Publié: [2008]
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3

Change of Paradigms – New Paradoxes : : Recontextualizing Language and Linguistics / / ed. by Eline Zenner, Jocelyne Daems, Kris Heylen, Dirk Speelman, Hubert Cuyckens.

Participants: Allan, Kathryn, [ MitwirkendeR, MitwirkendeR ]; Barcelona, Antonio, [ MitwirkendeR, MitwirkendeR ]; Barcelona, Antonio, [ MitwirkendeR ]; Berthele, Raphael, [ MitwirkendeR, MitwirkendeR ]; Berthele, Raphael, [ MitwirkendeR ]; ...
Publié: [2015]
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