Das Bildungsimperium : : Zur Geschichte des amerikanisch-australischen Stipendienprogramms im Colombo-Plan 1949-1960 / / Christoph Ellßel.
Ideology and Power: The debate about the "hearts and minds"during the Cold War.
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Superior document: | Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus eBook-Package 2017 |
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Year of Publication: | 2018 |
Language: | German |
Series: | Amerika: Kultur - Geschichte - Politik ;
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505 | 0 | 0 | |t Frontmatter -- |t Inhalt -- |t Einführung -- |t Zur Begrifflichkeit -- |t Vorbedingungen imperialen Wandels -- |t Genese und Wandel imperialer Interessen -- |t Imperiale Projektion: Der Colombo-Plan und imperiale Erschließung -- |t Zur Struktur imperialer Erschließung: Geplante Dynamik -- |t Imperiale Anti-Dynamik - Institutionelle Friktion in Australien -- |t Imperiale Dynamik - Studierende vom Objekt zum Akteur -- |t Soziales Netz und Netzwerkbildung -- |t Zwischenergebnis - die ersten Jahre -- |t Subsidiärer Wandel und Reform 1954/1955 -- |t Außenpolitische Einflüsse -- |t Imperialer Strategiewandel -- |t Imperiale Langzeitfolgen (1968-2013) -- |t Abschlussbetrachtung: Moderne Imperien und imperiale Dynamiken -- |t Dank -- |t Quellen- und Literaturverzeichnis |
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520 | |a Zu Beginn des Kalten Krieges hinterließ der imperiale Wandel in Südostasien und Australien durch den Zerfall des britischen Empires ein Machtvakuum im Pazifikraum, das die USA zu füllen versuchten. Mit dem Ziel, ein »intellektuelles Bollwerk« gegen den chinesischen und sowjetischen Kommunismus zu schaffen, wurde das Stipendienprogramm des »Colombo-Plan« ins Leben gerufen, das Studienplätze für zukünftige Multiplikatoren an einer westlichen Universität in Australien förderte.Die Studie von Christoph Ellßel ermöglicht vor dem Hintergrund dieser amerikanischen Zukunftsvision des Pazifikraumes eine neue Perspektive auf die heutige politische Rolle der Weltmacht USA. | ||
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