Domenico Branca

Interaktion zwischen Stadt und Land, Urbanisierung, soziale Identitäten, indigene Studien, Anden

Branca, D., Haller, A., Blanco-Gallegos, B., & Alanoca-Alanoca-Arocutipa, V. (2021). Mediating mind-sets: the Cerro Khapía Landscape Reserve in the Peruvian Andes. Eco.mont, 13, 52-57. https://doi.org/10.1553/eco.mont-13-2s52
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Branca, D., & Haller, A. (2021). Urbanization, touristification and verticality in the Andes: a profile of Huaraz, Peru. Sustainability, 13, 6438. https://doi.org/10.3390/su13116438
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Branca, D., & Haller, A. (2021). Cusco: profile of an Andean city. Cities, 113, 103169. https://doi.org/10.1016/j.cities.2021.103169
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Haller, A., & Branca, D. (2020). Montología: una perspectiva de montaña hacia la investigación transdisciplinaria y el desarrollo sustentable. Revista De Investigaciones Altoandinas – Journal Of High Andean Research, 22, 313–322. https://doi.org/10.18271/ria.2020.193
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Escobar-Mamani, F., Branca, D., & Haller, A. (2020). Investigación de montaña sobre y para la región andina. Revista De Investigaciones Altoandinas – Journal Of High Andean Research, 22, 311-312. https://doi.org/10.18271/ria.2020.191
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Branca, D., Fabiano, E., & Pau, S. (2020). Sull'antropocene. Introduzione alla traduzione di “Umano, troppo umano” di Philippe Descola. América Crítica, 4, 75-80. https://doi.org/10.13125/americacritica/4163
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Branca, D. (2020). Prólogo. In V. Alanoca Aroctuipa & Yanqui Mamani, Y. D. (Eds.), V. ; Y. M. Alanoca Aroctuipa Yuri Dayse (Tran.), Acreditación Escuela de Antropología UNA-Puno. Recreando alternativas frente al proceso de homogenización de la educación desde el Sur Andino (pp. 1-2). Retrieved de https://www.academia.edu/43255758/Acreditaci%C3%B3n_Escuela_de_Antropolog%C3%ADa_UNA_Puno
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