Saudische grenzüberschreitende Missionierung zeigt Wirkung in Indonesien. Seit einigen Jahrzehnten fassen salafistische Einrichtungen und Schulen – großzügig unterstützt durch Saudi-Arabien – Fuß im Staat mit der weltweit größten muslimischen Bevölkerung. Mittlerweile hat das wahabitische Engagement das Bildungssystem erreicht und hinterlässt seine Spuren in der religiösen Literatur, in Lehrbüchern und Lehrplänen.
Noorhaidi Hasan, Islamwissenschaftler aus Yogyakarta, nimmt diese Entwicklung in den Blick. Bei seiner International Guest Lecture am Institut für Sozialanthropologie der ÖAW zum Thema „Transnational Islam, Knowledge Production and Religious Education in Post-Suharto Indonesia“ analysiert er, wie Anti-Pluralismus und Intoleranz in die religiöse Erziehung in indonesischen Schulen und Hochschulen Eingang finden.